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四川幼儿教师学校:活动的落脚点是幼儿的发展

   前段时间,四川幼儿教师学校张老师组 织了一次中班数学活动“数数蛋宝宝”,让幼儿在操作中探索封闭物体的数数方法,积累数数的经验。在活动设计初期,考虑到要让幼儿充分操作,我提供了各种“蛋”、多边图形、操作单等多种材料,设计了以下几个环节:帮鸡妈妈数蛋;帮其他动物妈妈数蛋;数一数图形的边;完成操作单。幼儿在我的指引下渐渐与材料进行互动,兴趣一直非常高。 

    我发现这个活动看上去热热闹闹、顺顺利利,但各环节缺乏层次感,幼儿只在同一<水平>上操作。数学活动最主要的是让幼儿去探究、去发现、去解决问题,而我原先的设计过多地强调了幼儿的动手操作,忽略了幼儿的“探究”和“发现”。随后,我进行了梳理:这次数学活动<需要>幼儿解决什么问题——封闭物体的数数;<需要>幼儿去探究什么——封闭物体的数数方法,而这对于中班幼儿来说主要是做标记;幼儿可以发现什么——方式方法的不一样。教师的指引策略是什么——给幼儿适宜的材料、足够的时间,让幼儿与材料互动、与同伴和教师互动,创设条件让幼儿自己去探究、去总结,从而积累经验。于是,我对原来设计的教学辅导环节进行了调整:帮鸡妈妈数蛋;探索封闭物体数数的方法;用学到的方法帮其他动物妈妈数蛋。在调整后的活动中,幼儿一直兴致非常高,在问题情境中自由地探究,有的幼儿数一个物体做一个标记,有的幼儿只在某一个物体上做标记,有的幼儿用手指点住某一物体做标记,有的幼儿用圆点等做标记……幼儿在操作过程中<陆续>地思考,<陆续>地探索新的方式,与已有的经验进行碰撞,变成新的经验。 

    这次活动让我体会到组 织任何活动都要“以幼儿<发展>为本”,我们不应追求活动形式的多样、活动场面的热闹,而应关注幼儿活动的过程,指引幼儿探索发现,独立解决问题,让幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中得到新的经验和<发展>。

报名条件:

   1、应往届初中生男女<毕业>生,年龄在14——23周岁。要求上带户口本,学生本人<毕业>证即成绩单合家长一起来参看学校面试报名。

   2、五官端正,身体健康,脸部没有明显的刀疤和烫伤的疤痕,没有传染性疾病,没有纹身就可以报读。

   3、男生身高要求155cm以上,女生身高要求在150cm以上。

   4、学生近视不超过500度,戴眼镜视力正常即可。

   5、思想进步,遵纪守法,适应全日制学习。

   6:我校实施限额招生,招满即止。

     为方便学生或家长到我校参观面试,学校特提供新入学的学生接送车在成都各大车站接送参观,来时需提早联系方便安排接待新入学的学生接送车接送参观。

     学校地址:成都市.郫都区.大学城 

   四川幼儿教师学校是四川最好的幼儿教师学校,凡是报读我校的学子<毕业>后都可保障安排工作,欢迎各地学子来校参观考察面试!


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